Ayant été touché de génération en génération par la douleur de la maladie mentale familiale, je ne devrais peut-être pas être surpris de voir à quel point certaines présentations de cette maladie restent terriblement incomprises et stigmatisées jusqu'au 21e siècle.
La plupart des familles souffriront de maladie mentale et 40 % d’entre nous en souffriront. Compte tenu de cette prévalence, j’ai été étonné et attristé par la teneur au cœur dur de tant de débats publics récents sur les enfants qui ne peuvent pas aller à l’école en raison d’une anxiété sociale aiguë, d’une dépression, de la neurodiversité ou d’une combinaison de tout cela et d’autres facteurs non identifiés.
Le « refus de l’école » – comme l’incapacité d’un enfant à aller en classe est généralement décrite, quoique de manière imprécise – est une affliction réelle et terrible dont Guardian Australia a largement parlé.
Les données les plus récentes de l’Australian Curriculum Assessment And Reporting Authority ont révélé que 40 % des élèves d’âge scolaire étaient « chroniquement absents ». Mais les experts affirment qu’un manque sérieux de recherches détaillées rend le phénom...
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